아는게 많지 않아 좀 어렵지만
우리 아기를 위해서 조금이나마 궁금했던 것들을
논문으로 더 정확하고 전문적인 정보로 알아보고
육아에 조금이라도 도움을 얻는
나의 '엄마 공부'하는 시간!
이번에도 나오는 주의집중력과 자아존중감.
어떻게 아기의 주의집중력을 올릴 수 있는지는
한국 논문에서 알아보기엔 무리가 있다.
한국의 아동발달에 대한 논문들은
뭔가 널리 알려진 상식을 검증하는 느낌이라
방법은 내가 따로 찾아야한다. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
여기서부터는 영어논문으로 가야할 듯.
본문
유아의 언어능력과 주의집중력, 자아존중감 간의 관계
신그린， 김채연 - 한국교육문제연구, 2016
3회 인용
초록
본 연구는 만 5세 유아의 언어능력과 주의집중력, 자아존중감 간의 관계성을 분석하는데 목적이 있 다. 연구대상은 유치원과 어린이집에 재원중인 만 5세 유아 총 110명이었으며, 평균 월령은 70.51개 월이었다. ‘구문의미이해력 검사’, ‘K-ARS’, ‘유아 자아존중감’ 검사도구들을 통해 연구자료를 수집하 였고 수집된 자료는 Pearson 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 연구결과, 유아의 언어능력과 주의집중력 및 자아존중감 간에 정적상관이 있는 것으로 밝혀졌다. 전체 언어능력을 가장 강력하게 예측한 변인은 주의집중력으로 나타났고 이어서 자아존중감이 추가적 예측변인으로 밝혀졌 다. 또한 언어능력과 독립변인의 하위 요인 간 상대적 영향력을 분석한 결과 유아의 주의집중력의 하위요인인 주의력이 가장 강력한 예측변인으로 나타났으며 자아존중감의 하위요인인 인지적 자아가 추가적 예측변인으로 나타났다.
https://www.dbpia.co.kr/Journal/articleDetail?nodeId=NODE07193270
유아의 언어능력과 주의집중력, 자아존중감 간의 관계
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